Colégio Estadual Juscelino Kubitschek de Oliveira
“EU NUNCA ENSINO AOS MEUS ALUNOS , SOMENTE TENTO CRIAR CONDIÇÕES NAS QUAIS ELES POSSAM APRENDER.” Albert Einstein
PLANO DE AULA
CARMENILDA MARIA FERREIRA
ESTAGIARIAS:
Climeny Angélica Ericson d' Oliveira
TURMA : 6ª B DATA: 15/06/10
OBJETIVOS
Desenvolver a criatividade e a imaginação por meio do estudo das cores e leituras de poesias. Conhecer e apreciar obras de Candido Portinari
Realizar a leitura da obra “O FUTEBOL
CONTEÚDO
Estudo das cores
Policromia e monocromia
Linhas e formas
Apreciação de obras de Candido Portinari.
DESENVOLVIMENTO
Iniciaremos a aula com uma conversa informal e realizaremos a leitura do texto “A Carroça” e em seguida discutiremos sobre o tema central do texto.
Será feita a leitura da imagem O futebol de Candido Portinari. Contextualiza-la junto a realidade dos alunos. Leva-los a apreciarem e expressarem seus sentimentos, percepções e vivencias a respeito da obra e de suas próprias brincadeiras, observando também os detalhes e seus os elementos: linhas, formas e cores do quadro.
Em seguida realizaremos a segunda parte da aula, onde os alunos irão colorir as bandeiras dos países que participam da copa.
ATIVIDADE
Faremos uma leitura de imagem
Obra: O futebol
Colorir as bandeiras dos países da copa.
Montar um painel onde aparecerá a policromia.
MATERIAL NECESSÁRIO
Textos: 1)”A Carroça” Wallace Leal
AVALIAÇÃO
Os alunos serão avaliados por meio de observações durante as atividades, participações na contextualização do tema e pela realização.da atividade escrita.
“EU NUNCA ENSINO AOS MEUS ALUNOS , SOMENTE TENTO CRIAR CONDIÇÕES NAS QUAIS ELES POSSAM APRENDER.” Albert Einstein
PLANO DE AULA
CARMENILDA MARIA FERREIRA
ESTAGIARIAS:
Climeny Angélica Ericson d' Oliveira
TURMA : 6ª B DATA: 15/06/10
OBJETIVOS
Desenvolver a criatividade e a imaginação por meio do estudo das cores e leituras de poesias. Conhecer e apreciar obras de Candido Portinari
Realizar a leitura da obra “O FUTEBOL
CONTEÚDO
Estudo das cores
Policromia e monocromia
Linhas e formas
Apreciação de obras de Candido Portinari.
DESENVOLVIMENTO
Iniciaremos a aula com uma conversa informal e realizaremos a leitura do texto “A Carroça” e em seguida discutiremos sobre o tema central do texto.
Será feita a leitura da imagem O futebol de Candido Portinari. Contextualiza-la junto a realidade dos alunos. Leva-los a apreciarem e expressarem seus sentimentos, percepções e vivencias a respeito da obra e de suas próprias brincadeiras, observando também os detalhes e seus os elementos: linhas, formas e cores do quadro.
Em seguida realizaremos a segunda parte da aula, onde os alunos irão colorir as bandeiras dos países que participam da copa.
ATIVIDADE
Faremos uma leitura de imagem
Obra: O futebol
Colorir as bandeiras dos países da copa.
Montar um painel onde aparecerá a policromia.
MATERIAL NECESSÁRIO
Textos: 1)”A Carroça” Wallace Leal
AVALIAÇÃO
Os alunos serão avaliados por meio de observações durante as atividades, participações na contextualização do tema e pela realização.da atividade escrita.
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